Olá Professoras e Professores de Educação Física,
Já estamos em ano ímpar, portanto, estamos em ano de CONBRACE! Isso mesmo. Parece que foi outro dia que estivemos em Goiânia/Go, participando do XX Conbrace e VII Conice e agora já temos outro Conbrace em vista!!!
Exatamente! XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte.
Em breve, trazemos as datas para inscrição, submissão de trabalhos, prazos e demais informações e o site do evento.
Bora pra Natal/RN em Setembro???
O que pode o corpo no contexto atual? Controle, regulação e perda de
direitos como desafios para Educação Física e Ciências do Esporte.
Há 40 anos, trabalhadores e trabalhadoras, pesquisadores e pesquisadoras associados/as ao
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) vêm produzindo conhecimento científico em
diferentes âmbitos e subáreas da Educação Física e Ciências do Esporte, com efeitos esperados
e não esperados. Parte desse conhecimento se propaga e recebe influências de distintos campos
e disciplinas acadêmicas; outra parte se apresenta eivada de polêmica e debates inconclusos. De
qualquer modo, esse conhecimento e seus modos de produção são representativos de diferentes
visões societárias, etapas temporais e circunstâncias/condições históricas vividas por sujeitos em
seus locais de trabalho e no ambiente mais amplo do debate acadêmico.
Considerando o corpo como elemento central nos debates da Educação Física e Ciências do
Esporte faz-se necessário indagar sua potência política, estética, ética e pedagógica e, assim,
compreendê-lo como ponto de partida fecundo para diversos caminhos na produção do
conhecimento da área e para os enfrentamentos em tempos de crise. Portanto, a pergunta que
ecoa, nesse momento, é: o que pode o corpo em tempos de controle, regulação e perda de direitos?
Não sabemos ainda o que pode o corpo, dizia Espinosa no século XVII. A pergunta tem sua
atualidade, seja por meio da questão do poder ou pela sociedade de controle que engendra formas
de regulação desse corpo. O fato é que a questão abre uma agenda que precisa ser discutida no
contexto atual da Educação Física e Ciências do Esporte, notadamente em suas variadas pautas
políticas, científicas e culturais. Trata-se de uma possibilidade de se debater o contemporâneo de
forma aprofundada para o alcance do diálogo com formas de pensamento e ação cuja ancoragem
se encontra no corpo.
Em tempos de acionamentos extremados e de posturas controversas, pensar o corpo como
lugar de confluências para refletir acerca das formas de estar juntos ou de reconfigurar elementos
comuns de partilha social é um desafio que compete a todos/as e se expressa nas formas como
nos afetamos mutuamente. Essa percepção de ser no mundo − e que está implicada nas partilhas
sensíveis − compõe o que se tem nominado de estetização da política e pode se constituir em uma
reflexão importante para o momento pelo qual atravessamos.
Nos dias de hoje, a produção do conhecimento em Educação Física e Ciências do Esporte
necessita articular suas diferenças e possiblidades de interação na pluralidade e no acúmulo de
produção científica para perspectivar o futuro democrático e refletido à luz das possibilidades de
interdisciplinaridade que se materializam por meio do corpo e de suas práticas. Dessa forma, o
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) e a Universidade Federal do Rio Grande do Norte
(UFRN) convidam a comunidade acadêmico-científica, professores, professoras e estudantes para,
entre os dias 15 e 20 de setembro de 2019, no Campus Central da UFRN, em Natal-RN,
debatermos o que pode o corpo em tempos de controle/regulação e perda de direitos. Esses são
desafios lançados à Educação Física e às Ciências do Esporte por meio das conferências, mesasredondas, pôsteres, vídeos-imagens, minicursos, Grupos de Trabalho Temático e reuniões
institucionais que integram o XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e o
VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE).
